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Porfolio de nuestro alumnadoEn esta sección queremos dar visibilidad a las producciones escritas y orales de nuestro alumnado, al material didáctico elaborado por nuestro docentes y, en definitiva, a las experiencias que permiten "vivir el idioma".
Tareas, proyectos, vídeos, audios... desde A1 a C1, de #alemán, #francés e #inglés. |
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Esta actividad surge a iniciativa del alumnado, por lo que es especialmente útil para el aprendizaje. n grupo sugirió la organización del trigésimo aniversario de la EOI y el otro, mientras, fue completando una serie de puntos para darles feedback formativo (coevaluación). Tras esto, por separado, el alumnado respondió por escrito a unas preguntas sobre la iniciativa (autoevaluación). Fue un momento de convivencia, de dinamizar el uso de los espacios y el alumnado disfrutó mucho
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Las 3 profes #inglés de B1-C, B2.1- AyB, B1. A y B2. 2-A se coordinaron para crear esta #actividadintegrada sobre #Salud y #Wellness #VisualThinking. Consejos para combatir el #stress, bienestar en entornos laborales, meditación y mindfulness y merienda saludable para terminar dando ejemplo. Coordinación entre docentes y participaciòn del alumnado, las claves del éxito. Pase privado de los vídeos elaborados por el alumnado de Inglés para celebrar el día de Acción de Gracias. El desafío era crear una producción audiovisual para convencer al Presidente de Estados Unidos de perdonar al pavo (o a todos los pavos). Tuvimos estreno, alfombra roja, disfraces y hasta palomitas.
Despedimos el curso y a nuestro auxiliar Jordan con una tarde de picnic y juegos tradicionales explicados por el alumnado en los tres idiomas de nuestra escuela. Una oportunidad de aprendizaje significativo para conocernos, intercambiar y compartir "sombra" en una tarde calurosa.
El alumnado del grupo CAPE de Dinamización del Patrimonio ha elaborado estos tres podcasts sobre lugares emblemáticos de Linares.
Buen trabajo de documentación y el principio de una interesante serie para dar a conocer nuestro patrimonio cercano.
 Para preparar la degustación de aceite de oliva organizada por el grupo CAPE de Dinamización del Patrimonio en Inglés B2, el grupo de B2 de francés hizo una práctica de cata de diferentes productos para con el fin de sensibilizar hacia la discapacidad visual y, además, para aprender vocabulario y expresiones relacionadas con los 5 sentidos. Así, cuando degustaron el aceite pudieron ir utilizando adjetivos aprendidos anteriormente.
El alumnado del grupo de B2 nos presenta los diferntes pasos para preparar su plato estrella. Usamos notas visuales para organizar el texto y establecer conexiones lógicas y cronológicas. Los grupos de A1 y A2 de alemán a tope descubriendo el idioma y poniendo en práctica sus conocimientos de manera inmediata. Aquí os dejamos algunas actividades de las últimas sesiones, algunas de estas actividades se han realizado mezclando grupos de diferentes niveles, para crear sinergias e interacciones muy enriquecedoras.
 Con motivo del #8deMarzo y del Día Internacional de la Francofonía, alumnado de nivel básico de francés ha puesto en relieve a mujeres de la historia de diferentes lugares del mundo que "no existieron" para la historiografía tradicional. Por suerte, nuestros #CorresponsalesCorresponsables han sabido bucear en sus biografías. #PactodeEstadoVG #Francés #FLE #A1 #A2 |
AutorETCP EOI Carlota Remfry Archivos
Marzo 2023
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