Day two combined cultural immersion with pedagogical innovation. The group visited Baeza, a UNESCO World Heritage Site, enjoyed an olive oil tasting, and later returned to work on the next steps of the project. The team explored how tools like Canva and ChatGPT can support seniors in learning English through video dialogues, and decisions were made to standardise the structure of all materials. A shared Google Drive, a common intro board, and a future YouTube channel were all agreed upon. A joint website may also be developed. The final day was dedicated to summarising agreements: ✔ All dialogues for the upcoming videos are to be completed by 20 December 2024. ✔ Each institution will host 10 local workshops involving senior learners, to be completed by May 2025 and documented with photos. ✔ All videos will be finalised by the end of April 2025. ✔ A wrap-up meeting is tentatively scheduled for mid-May 2025 in Poland. Key outcomes: deeper project integration, pedagogical innovation, and a clearer path forward for video production and workshop implementation. The team left Linares inspired by the Andalusian warmth, EOI Carlota Remfry’s dedication, and the meaningful progress made. Stay tuned as we continue to empower older adults through language learning, creativity, and digital storytelling! W dniach 27–29 listopada 2024 r. w Linares odbyło się drugie międzynarodowe spotkanie projektu Erasmus+ „Get Ready! English for 60+ people”, którego gospodarzem była Szkoła Językowa EOI Carlota Remfry. Partnerzy z Fundacji Karuzela (Polska) oraz LUETEB (Włochy) spotkali się na trzy dni pełne współpracy, twórczej energii i wymiany doświadczeń.
Spotkanie rozpoczęło się od serdecznego powitania przez hiszpański zespół – uczestnicy otrzymali identyfikatory, harmonogramy oraz drobne upominki o charakterze lokalnym. Pierwsze robocze sesje poświęcono ocenie pilotażowego filmu nakręconego w Linares. Uczestnicy wymienili się uwagami na temat treści, jakości wizualnej i napisów. Mieli także okazję obserwować lekcje języka angielskiego na różnych poziomach i zainspirować się podejściem dydaktycznym szkoły. Drugi dzień połączył doświadczenia kulturowe z pracą edukacyjną. Zespół odwiedził Baeza (miasto wpisane na listę UNESCO), degustował lokalną oliwę z oliwek i powrócił do dalszej pracy projektowej. Uczestnicy poznali sposoby wykorzystania narzędzi takich jak Canva i ChatGPT do tworzenia dialogów i materiałów edukacyjnych dla seniorów. Podjęto też decyzje o ujednoliceniu struktury materiałów i stworzeniu wspólnego folderu Google Drive, tablicy początkowej do każdego filmu oraz kanału YouTube. Pojawił się również pomysł utworzenia strony internetowej projektu. Ostatni dzień poświęcono podsumowaniu ustaleń: ✔ Wszystkie dialogi do kolejnych filmów mają być gotowe do 20 grudnia 2024. ✔ Każda organizacja przeprowadzi 10 lokalnych warsztatów dla seniorów, zakończonych do maja 2025 i udokumentowanych zdjęciami. ✔ Wszystkie filmy zostaną ukończone do końca kwietnia 2025. ✔ Podsumowujące spotkanie projektowe planowane jest wstępnie na maj 2025 w Polsce. 🎯 Główne efekty spotkania: lepsza integracja zespołu, innowacyjne podejścia dydaktyczne i konkretne ustalenia dotyczące dalszych działań projektowych. Uczestnicy opuszczali Linares zainspirowani andaluzyjską gościnnością, zaangażowaniem EOI Carlota Remfry oraz postępami w pracy. Już wkrótce kolejne etapy – wciąż działamy, by wspierać osoby starsze w nauce języka angielskiego poprzez kreatywność i narzędzia cyfrowe!
0 Comentarios
Dejar una respuesta. |
AutorERASMUS K2 PROJECTS FOR ADULT LEARNING (LIFELONG LEARNING). Creating video resources for senior English learners. Archivos
Diciembre 2024
Categorías. |