“Hay viajes que terminan… y otros que te empiezan”

Un portfolio colectivo de aprendizaje que transforma experiencias en memoria


Del 13 al 17 de abril de 2026, profesorado de la Escuela Oficial de Idiomas Carlota Remfry participó en dos movilidades Erasmus+ simultáneas desarrolladas en Busto Arsizio (Italia) y Lublin (Polonia), dentro del proyecto Pensamiento crítico y participación a través del aprendizaje de idiomas. Fruto de esta experiencia internacional compartida, una de nuestras alumnas participantes, Rocío Koizumi, ha elaborado un extraordinario portfolio colectivo de aprendizaje en formato scrapbooking que ha emocionado profundamente a toda la comunidad educativa.

Lejos de ser un simple álbum de recuerdos, este trabajo constituye una auténtica narración visual y emocional de las movilidades Erasmus+: un objeto artístico y pedagógico que recoge fotografías, reflexiones, símbolos, mensajes, códigos QR, recuerdos compartidos y evidencias de aprendizaje construidas conjuntamente por las personas participantes en ambas experiencias.

Cada detalle del portfolio revela una mirada sensible y reflexiva sobre el viaje y sobre el aprendizaje entendido como transformación personal y colectiva. Las maletas simbólicas llenas de “ilusión”, “curiosidad”, “expectativas” o incluso “nervios”; los sobres y compartimentos interactivos que esconden mensajes y descubrimientos; las referencias a Italia y Polonia; las imágenes de convivencia intercultural; o las frases que invitan a comprender el aprendizaje de idiomas como una experiencia humana y transformadora convierten el conjunto en una pieza única.


“The true power of language is not to communicate, but to connect.”

​Especialmente significativa resulta la forma en que Rocío ha conseguido relacionar el proyecto con las habilidades del siglo XXI. El portfolio no solo documenta una movilidad: muestra cómo el aprendizaje de idiomas puede convertirse en una herramienta para desarrollar competencias esenciales para la ciudadanía contemporánea:

• Comunicación multilingüe e intercultural, a través de textos, imágenes y experiencias compartidas en distintos idiomas.
• Creatividad e innovación, visibles en el diseño artesanal, la estructura interactiva y el uso expresivo de materiales visuales.
• Pensamiento crítico, reflejado en la selección de contenidos y en la conexión entre aprendizaje lingüístico, ciudadanía y participación.
• Competencia digital, mediante la integración de códigos QR, vídeos y recursos multimedia.
• Colaboración y trabajo en equipo, ya que el portfolio recoge vivencias colectivas y voces diversas.
• Aprendizaje permanente, entendido como una experiencia que continúa más allá del aula y del propio viaje.

El resultado posee además un enorme valor emocional y pedagógico. Este scrapbook convierte experiencias efímeras en memoria tangible. Conserva no solo imágenes, sino emociones, vínculos, aprendizajes y momentos de crecimiento compartido. En una época marcada por la inmediatez digital, este tipo de creación manual devuelve valor al tiempo, a la reflexión y al cuidado de los detalles.

Queremos expresar nuestro más sincero agradecimiento a Rocío Koizumi por la dedicación, sensibilidad y generosidad con las que ha realizado este trabajo. Su portfolio representa de manera extraordinaria el espíritu del proyecto Erasmus+ de nuestra escuela: aprender idiomas para comprender mejor a los demás, abrirse al mundo y construir ciudadanía europea desde la experiencia compartida.

Además de su belleza estética, este producto constituye un magnífico ejemplo de portfolio creativo de aprendizaje y de evaluación auténtica. No se limita a mostrar resultados: hace visible el proceso vivido, las conexiones humanas, la evolución personal y el impacto real de la experiencia educativa.
Sin duda, este scrapbook permanecerá como una de las huellas más valiosas de las movilidades Erasmus+ de abril de 2026 y como inspiración para futuros proyectos en los que aprendizaje, creatividad, pensamiento crítico y emociones continúen caminando juntos.